创新作文形式，碰撞思维火花——记徐州市大黄山实小名师大讲堂“新派图示作文”

作文教学可谓是语文教学中的半壁江山，它既举足轻重，又不易捍卫和坚守。为了即将踏上人生第一场意义非凡的小升初考试的学生们，徐州市大黄山实验小学在6月9日下午举行“新派图示作文”小升初研讨课。全国大语文教育联盟副理事长、翰景源语言培训中心秦敬元校长为我们展示了两节别开生面的作文课。我校高年级语文组老师提早到位、参与活动并认真学习。

课堂初，秦校长以轻松诙谐的语言化解学生对作文的种种恐惧，为鼓励运用图示作文打下了一剂强心剂，学生也积极调动起情绪，畅所欲言，回忆起童年记忆中难以忘怀的趣事，课堂上不时迸发阵阵欢声笑语。秦校长这时才娓娓揭示本课的作文主题——《难忘那一次》，“综合发散 找素材”的任务就在谈笑间悄然完成。

接下来，秦校长以“走夜路”为例，鼓励学生们展开充分且热烈的讨论，如何用真实、生动的语言来具体展现素材。学生们各抒己见，秦校长的引导就像春风化雨般让人豁然开朗，学生们将生活中的真实体验讲述得绘声绘色，落实到“我来发散 写具体”的环节自然信手拈来。

 秦校长又采用了“两图一符号”中的行文结构图进行范文解剖。在行文结构图的指引下，学生对结构框架有了更加明晰的认识，为接下来自己的写作奠定了坚实的基础。除此以外，秦校长还以深厚的文化底蕴为学生们传授了几招“美言”小妙招，让文章在字里行间透露中华文化的精妙之处。

图示作文本身是一种工具，它让思维过程可视化、清晰化。作文教学任重道远，我们会努力在教学实践中灵活运用，贡献个性化认识，我们会一直在前行的路上！